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序號

類別

應用

技術要求及性能（配置）要求

1

系統后臺管理

系統管理中心

12、技術要求：

（1）平臺需采用目前主流的互聯網微服務架構Java Spring Cloud技術，前后端分離開發(fā)，其中前端采用Vue 框架，后端采用java語言，數據庫基于MySQL5.7進行開發(fā)。

▲（2）為確保投標人具備相關開發(fā)能力，以保證校方能夠穩(wěn)定的使用平臺，投標人需提供投標人2019年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的基于Spring Cloud框架的數據服務檢測報告掃描件,原件備查。

▲（3）為確保軟件原廠家具備相關平臺開發(fā)能力，以保證校方能夠穩(wěn)定的使用平臺，投標人需提供投標人2019年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的基于Vue的前端組件檢測報告掃描件,原件備查。

3

身份認證中心

2、用戶管理

用戶登錄信息管理，包括新增、修改、刪除、導入和導出；保障所有的開通的用戶都支持以安全、順利的登錄統一身份認證中心；

▲投標人需提供投標人2019年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的單點登錄系統檢測報告掃描件,原件備查。

4

個人應用中心

4、技術要求：

（1）采用主流的Java Spring Cloud框架開發(fā)，實現前后端分離技術；

（2）個人應用中心應基于Java Spring Cloud框架的統一數據服務中心，可實現個人應用桌面與平臺流程各應用系統之間的完美切換。

（3）個人中心作為平臺的入口，需實現與教師管理的頭像、登錄賬號、教師部門和聯系方式的自動同步。

▲投標人需提供投標人2019年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的云桌面系統檢測報告掃描件,原件備查。

5

開發(fā)者管理中心

▲5、為保證學校使用系統的穩(wěn)定性和流暢性，投標人需提供投標人2019年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的全接口開發(fā)支撐平臺檢測報告掃描件,原件備查。

2

學生教育管理應用

學生評價

1、我的評價：查看我的評價，支持按學期、學段、科目搜索評價。評價內容包含：課程名稱、任課教師、過程總分、考勤扣分、平時總分、過程詳情。支持導出過程評價。

▲投標人需提供投標人2019年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的學生綜合素養(yǎng)評價系統檢測報告掃描件,原件備查。

4

在線評教

2、教師排名：支持管理者對評教的進度以及打分情況進行匯總統計，查看老師年級均分、離均率；按年級和科組查看統計結果；支持按學期、年級、教師姓名搜索評價詳情；支持排名排序；支持導出。

▲投標人需提供投標人2019年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的教師評價系統檢測報告掃描件,原件備查。

7

德育管理

3、德育統計：支持按照不同的德育評價項目名稱、不同時間、不同年級進行篩選；支持按照班級名稱進行搜索；德育統計頁面內容包含：序號、行政班、課堂表現（100分）、測試大項（100分）、測試小項（100分）；課間操出勤（100分）；得分、排名；支持查看德育明細，德育明細包含：序號、量化類型、分數、快捷原因、備注、審核狀態(tài)、德育圖片；支持excel批量導出德育統計。

▲投標人需提供投標人2019年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的德育管理系統檢測報告掃描件,原件備查。

注：以上1-3項需逐項提供中文、繁體、英文三種語言版本的界面截圖證實。

序號

類別

應用

技術要求及性能（配置）要求

1

系統后臺管理

系統管理中心

12、技術要求：

（1）平臺需采用目前主流的互聯網微服務架構Java Spring Cloud技術，前后端分離開發(fā)，其中前端采用Vue 框架，后端采用java語言，數據庫基于MySQL5.7進行開發(fā)。

▲（2）為確保投標人具備相關開發(fā)能力，以保證校方能夠穩(wěn)定的使用平臺，投標人需提供投標人2015年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的基于Spring Cloud框架的數據服務檢測報告掃描件,原件備查。

▲（3）為確保軟件原廠家具備相關平臺開發(fā)能力，以保證校方能夠穩(wěn)定的使用平臺，投標人需提供投標人2015年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的基于Vue的前端組件檢測報告掃描件,原件備查。

3

身份認證中心

2、用戶管理

用戶登錄信息管理，包括新增、修改、刪除、導入和導出；保障所有的開通的用戶都支持以安全、順利的登錄統一身份認證中心；

▲投標人需提供投標人2015年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的單點登錄系統檢測報告掃描件,原件備查。

4

個人應用中心

4、技術要求：

（1）采用主流的Java Spring Cloud框架開發(fā)，實現前后端分離技術；

（2）個人應用中心應基于Java Spring Cloud框架的統一數據服務中心，可實現個人應用桌面與平臺流程各應用系統之間的完美切換。

（3）個人中心作為平臺的入口，需實現與教師管理的頭像、登錄賬號、教師部門和聯系方式的自動同步。

▲投標人需提供投標人2015年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的云桌面系統檢測報告掃描件,原件備查。

5

開發(fā)者管理中心

▲5、為保證學校使用系統的穩(wěn)定性和流暢性，投標人需提供投標人2015年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的全接口開發(fā)支撐平臺檢測報告掃描件,原件備查。

2

學生教育管理應用

學生評價

2、我的評價：查看我的評價，支持按學期、學段、科目搜索評價。評價內容包含：課程名稱、任課教師、過程總分、考勤扣分、平時總分、過程詳情。支持導出過程評價。

▲投標人需提供投標人2015年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的學生綜合素養(yǎng)評價系統檢測報告掃描件,原件備查。

4

在線評教

3、教師排名：支持管理者對評教的進度以及打分情況進行匯總統計，查看老師年級均分、離均率；按年級和科組查看統計結果；支持按學期、年級、教師姓名搜索評價詳情；支持排名排序；支持導出。

▲投標人需提供投標人2015年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的教師評價系統檢測報告掃描件,原件備查。

7

德育管理

3、德育統計：支持按照不同的德育評價項目名稱、不同時間、不同年級進行篩選；支持按照班級名稱進行搜索；德育統計頁面內容包含：序號、行政班、課堂表現（100分）、測試大項（100分）、測試小項（100分）；課間操出勤（100分）；得分、排名；支持查看德育明細，德育明細包含：序號、量化類型、分數、快捷原因、備注、審核狀態(tài)、德育圖片；支持excel批量導出德育統計。

▲投標人需提供投標人2015年1月1日至發(fā)布公告日前具有CMA和CNAS資質的檢測機構出具的德育管理系統檢測報告掃描件,原件備查。

注：以上1-3項需逐項提供中文、繁體、英文三種語言版本的界面截圖證實。